2025年3月18日上午，王文君博士受邀走进合肥市第一中学教育集团北城分校，为长丰县中小学专兼职心理健康教师开展主题为“家庭治疗技术在学校教育研究与应用”的专业技能培训。长丰县教体局教研员张永胜、合肥一中教育集团心理健康高级教师谭松林，全县中小学专兼职心理健康教师60余人参加了本次培训。

培训中，王文君博士通过将理论融入实例的方式帮助大家更好地理解“家庭治疗”技术的基本概念与核心思想。她指出，“家庭治疗”技术旨在通过优化家庭关系，从根本上解决个体的心理问题。其核心精髓在于，将家庭视作一个不可分割的整体系统，深入剖析家庭成员间的互动模式，从而精准定位问题的根源。

王文君博士深入剖析了“家庭治疗”技术在解决学生心理问题中的独特作用，并特别强调了其在解决家庭结构问题中的关键性。她从“家庭治疗”结构派角度出发，指出孩子的问题往往与家庭结构失衡或功能不良有关，特别是父母夫妻关系的问题往往会在孩子身上以不同形式表现出来。只有当家庭成员能够共同面对并调整家庭结构，恢复家庭功能的平衡，每个成员才能得到真正地成长，家庭结构也才能正常运转。

培训过程中，教师们学习氛围浓厚，专注认真，大家对王文君博士的讲解内容表现出极大的兴趣，并在培训结束后给予了极高的评价。教师们赞誉王文君博士的讲解，称其深入浅出，兼具理论深度与实践指导价值，对心理健康教育工作大有裨益。

最后，王文君博士强调，“家庭治疗”技术在解决学生心理问题方面具有独特优势，这一点通过多个实际案例得到了验证，如在小学尝试运用“家庭治疗”的实践案例，以及“家庭治疗”在学校心理辅导中的应用案例，这些都表明“家庭治疗”值得在学校教育中得到大力推广。她希望更多的教育工作者能够关注“家庭治疗”技术领域的研究与实践，共同推动其在学校教育中的普及与应用。

王文君博士与合肥一中教育集团北城分校心理健康高级教师谭松林合影留念

王文君博士表示将发挥自己的专业优势，继续深入研究“家庭治疗”领域，积极和大家互动学习，共同成长，为提升学生的心理健康水平贡献自己的力量，携手共创更加美好的教育未来。